研究教学

精选教学内容，将其分为“简单控制系统”，“复杂控制系统”，“典型控制单元”三个模块。根据现代科学技术和计算技术发展的趋势，重新审视和剖析已有教学内容和讲解的角度，加强基础和抽象思维的培养，强调综合应用能力的提高；按照研究型大学人材培养的要求、学生自然科学基础已经加强的形势，作为技术基础课要与这一新情况相适应，强调数理基础知识的应用要讲到位，使学生在自然科学基础、科学方法论上也能有所收获；尽量弱化与舍弃一些繁琐的过程推导，改用案例分析和计算机多媒体技术、数字仿真、视频动画、并与实践教学结合相结合介绍控制工程方法及原理；适当介绍工程技术中的新方法，新设想。

教学实验体系形成了适用于不同层次教学需求的、先进的实验体系。教学实验主要由五部分组成： A. 以SMPT1000为基础的仿真实训平台；B.以华晟A3000装备为基础的工程实训平台；C. 以和利时MACS的DCS系统平台；D.以YB4000为基础系统综合设计与实训平台；E：以PCS7-400为依托高级控制系统平台。虽然实验台套数较少，环境正在逐步改善。

教材建设在多年教学经验的基础上，结合我校实际设备状况，课程组成员近几年编写了多本实践指导教材，如《自控系统综合设计指导》《控制工程实训指导》《PLC实训指导》等丰富了教学能容。

教学研究项目及成果

谭飞 14287 自动化特色专业自主创新实践平台建设与改革，省级

曾慧敏JC1307 过程控制工程实训教材建设 校级

陈玉梅JG1415 自动化特色专业认证的课程体系改革与实践  校级

谭飞 自动化特色专业工程实践能力培养体系建立与实践  校级教改成果二等奖